En el desarrollo de las actividades de formación se establecen los siguientes bloques de contenidos:



•  Componente Académico: Está compuesto por un conjunto de ejes, recogidos en el programa, con referentes Teórico-Práctico y Unidad Didáctica de los distintos contenidos matemáticos necesarios para que los participantes actualicen y mejoren sus conocimientos en esta área, considerados como esenciales para el currículo Nacional Bolivariano de este nivel educativo.



• Componente Didáctico: Cada uno de los ejes que integran el componente académico, se completara con un conjunto de materiales académicos como guía didáctica para que participantes, puedan facilitar y orientar su desarrollo en el aula. Además, incorporarán actividades y problemas, así como guías de recursos recomendadas para llevar al aula, estos serán tanto manipulables como las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación.

• Metodología: El curso se imparte en modalidad presencial, y las evaluaciones de manera virtual. La primera fase es introductoria al curso donde se apunta las ideas fundamentales que se desarrollaran en cada eje con sus respectivas conexiones y con el curso general. Además se pretende que el participante se apropie de los contenidos programáticos, su objetivo y alcance. El mismo se desarrollara durante el año escolar 2012–2013. Se Habilitara un portal de servicio de alojamiento de archivos por Internet para que los participantes puedan tener accesos a todos los materiales por cada fase, solo se necesita tener conexión a Internet y usar un navegador Web convencional y una cuenta de correo personal. Con el objeto de tener una breve bibliografía complementaria y lecturas recomendadas todas ellas útiles para ampliar conocimientos impartido por el docente y así cada participante logre cumplir el objetivo de ser  facilitador multiplicador (formación punto y circulo).  Este tipo de curso permite al participante flexibilizar su ritmo de aprendizaje y adaptarlo a la disponibilidad personal de cada uno.